Relatoria del video: Entre Taibos te veas... #BrigadaFILZócal

1.- Descripción sintética del contenido:

En el video los autores, a través de distintos personajes nos muestran sus valores y sus opiniones con respecto a varios temas de la actualidad, entre ellos -y muy sonado- el gobierno y su administración. Con un lenguaje informal y de forma dinamica nos narran breves descripciones de multiples personajes de la literatura clasica y nos transportan a su era, a su ciudad, a su mundo, se representan a ellos mismos como esos personajes y nos dicen que valores comparten con ellos y como de cierta forma actuan de tal o cual forma a las situaciones, nos hacen ver las cosas a través de sus ojos y así aprender a dar valor a las cosas, a darnos cuenta de las cosas que pueden llegar a estar mal pero que no tomamos en cuenta.

2.- Ideas o tesis principales que el texto[video] presenta:

Durante el desarrollo de la platica los hermanos Taibo mencionan las siguientes ideas:

-Somos lo que leemos 

-La lectura nos transforma

-El libro es mas que un producto

3. Argumentos que sustentan las ideas o tesis principales:

-La lectura no solo es entretenimiento temporal sino que siempre que leemos adquirimos un conocimiento, los autores con la actividad quisieron dar a entender que cada personaje les dejo algo y así aplican esos valores a su vida diaria y según el contexto en el que se estén desarrollando

-Al leer sobre distintas situaciones y relacionarlo con nuestra vida, nos damos cuenta de los problemas que existen. Los hermanos Taibo nos dan ejemplos como la situación de Wendy y la critica que hacen hacia el rayo y pensamiento que se tiene de la mujer. Otro ejemplo que mencionan constantente es de como se está administrado el gobierno, durante toda la conferencia se hacen las referencias de la situación actual del pais y de la pésima forma en la que se está  administrando

- Un libro mas que un producto mercantil es un aporte cultural, los autores mencionan aquí el ejemplo de como los funcionarios de gobierno ven a los libros como algo insignificante lo que es sumamente preocupante ya que esas personas nos gobiernan y toman de cierta forma las decisiones del pais

4. Aporte personal:

Leer es muy importante ya qué,  además de transportarnos a otras realidades ajenas a la nuestra y ayudarnos a desarrollar la imaginación nos ayuda a reflexionar sobre como vemos el mundo y si la forma en la que vivimos ya sea de forma personal o como comunidad es la correcta.

5.- Observaciones sobre el texto:

En lo personal me a gustado mucho el video ya que ambos autores se expresan de una forma muy dinamica y su le guaje y forma de expresarse me parece clara y consisa. Estuve de acuerdo con muchas de sus opiniones en distintos aspectos sobre todo en las del gobierno. 

6.- Referencias:

https://www.youtube.com/watch?v=5IeFbsOoqs4

Resumen - TAIBO II - Empezar a escribir (video)

En este vídeo el escritor Paco Ignacio Taibo II nos dice que en el lenguaje, escribir es poner con palabras la imágenes, es necesario verbalizar lo que queramos escribir, ya que si no lo hacemos la descripción que plasmemos al final podría terminar siendo muy pobre y confusa. Debemos poner en todo lo que escribamos emociones e impresiones en palabras, sino nos sera imposible el pasar a la escritura. El maestro en este momento, menciono una par de ejemplos de autores reconocidos y como a pesar de ser letrados "expertos" tienden a mostrar descripciones inexistentes dejando todo en manos del lector que, si no conoce de lo que se habla en el texto puede llegar a mal interpretar la idea del autor y así el mensaje que se quería dar se pierde. Debemos observar, inspirarnos de lo que nos rodea y revisar los detalles, describir las imágenes, ir mas allá de lo que percibimos a simple vista y buscar términos para una mejor expresión de lo que queremos explicar. El escritor hace mucho hincapié a la actividad de detallar, debemos buscar formas de describir las cosas tratando de relacionar y profundizar las cosas.

Al momento de analizar nuestro ambiente,  no solo debemos ver, sino que debemos poner a trabajar todo el "transito mental" que tenemos como lo es la imaginación, la impresión y la percepción, y así, como el autor lo menciona con anterioridad verbalizar y después llegar a la palabra escrita.

Se habla también del problema actual en la sociedad que es el simplificar el lenguaje y como ejemplo el escritor usa la palabra <<wey>> que, en las ultimas décadas se ha usado como palabra universal para un sinfín de cosas y personas cayendo así en la simplicidad en nuestra expresión, el maestro dice que siempre es necesario tener a la mano un diccionario,ya que el saber lo que significa una palabra nos da acceso a su uso y como ejercicio sugiere el seleccionar una palabra al azar analizar su concepto, entenderlo y usarlo en nuestro trabajo o, a partir de el crear uno que surja de esa palabra. También es de suma importancia el tener un diccionario de sinónimos, nos dice que muchos autores no tienen idea de lo que esto es y muchos otros usan unos muy pobres que no sirven de mucho, debemos siempre buscar variantes a términos para que nuestro lenguaje y así nuestra escritura sea mas rica y las ideas se expresen con mayor claridad.

El autor nos da la opción de practicar ejercicios para reforzar nuestra expresión el ejemplo que nos da con esto es el describir una silla, debemos hacerlo a profundidad y así ver que tan pobre o rico es nuestro lenguaje.

Al final el académico nos dice que todo autor lleva a cabo su propio proceso ya sea de inspiración o de la escritura misma y que es necesario el respetar las tradiciones que se tengan

Resumen - Redacción sin dolor, Sandro Cohen

En el texto, Sandro Cohen nos dice las reglas de la ortografía de la lengua española. Se menciona también la importancia la importancia que tiene el uso de la sintaxis, la ortografía y la puntuación. El texto puntualiza algo de suma importancia,y es que la mayoría de las personas creen que la escritura es solo para los escritores, periodistas y maestros de escuela. Entonces, al decirles que una palabra no se dice así o no se escribe de tal manera, ellos responden "Pero tu me entiendes ¿no?" Y que como puede ser entendido puede ser malinterpretado y esto llevarnos a consecuencias que podrían ocasionarnos problemas. 

el autor nos hace entender que todos podemos aprender a redactar de una manera adecuada sin necesidad de ser un escritor profesional.
El objetivo principal del autor es el de otorgarnos las herramientas para poder reconocer y entender las palabras de acuerdo a nuestros gustos y necesidades.